"этот проект – рефлексия об окончании учебы, способ попрощаться с этой главой моей жизни.
как подведение итогов на новый год: момент, чтобы сделать паузу, вспомнить все, сохранить, и перезагрузиться.
это моя версия точки сохранения – разговор сквозь время и воспоминания. спроектированный ментальный архив.
для будущей меня: чтобы помнить, о том, как всё было. как сильно это меня изменило. и как сильно я буду скучать.
в память о моём времени в британке. записано. сохранено. напечатано.
/ CORE_SYSTEM_ARTEFACT — память – что было прожито.
/ DEV_LOG — процесс – как оно создавалось.
/ ARCHIVE — архив – что было создано [ ИТОГИ ] – и как это ощущалось [ ПРОЦЕСС ].
/ EXPORTABLES — инструмент доступа – распечатанные продолжения проекта, артефакты, предназначенные для сохранения, передачи, и использования в дальнейшем.
вместе они формируют полную картину моего обучения: как я это переживала, как я это делала, и что из этого получилось."
frederick kilgour in the “evolution of the book” рассматривает книгу как “как хранилище человеческих знаний, предназначенное для распространения в виде артефакта, который можно переносить и который содержит знаки, передающие информацию”
другими словами – это контент, объект и интерфейс. (все в одном)
еще более другими словами – это информация, ее носитель и ее оформление.
это концепцию я взяла за основу исследования и проекта
контент - то, что содержится в книге.
проанализировав историю развития книг я сделала вывод о том, что может меняться все: материалы, техники, инструменты создания книг, но ЦЕЛЬ их создания всегда оставалась неизменной – записывать, хранить и обмениваться информацией.
здесь это:
– мои воспоминания, впечатления, размышления и все произошедшее за 4 года сформировалось в одну книгу я их брала из дневников, заметок по проектам, фотографий и других собранных материалов.
what can summarise my learning better than the direct result of it?
– финальные работы и процесс их создания сформировались в другую книгу. я буду называть их ауткамы.
мне было важно систематизировать полученный опыт и презентовать в форме удобной для наблюдения прогресса или воспоминаний. почти как старый фотоальбом
но ауткамы не отражают весь спектр пережитого. финальная работа это только малая часть того, что чтоит за проектом – поэтому я решила добавить самые яркие и интересные моменты в отдельную книгу.
традицией предыдущих годов обучения была документация дипломного проекта. она выставлялась на равне вместе с ауткамом.
мне подходила эта идея, поэтому – документация создания дипломного проекта стала электронной книгой.
объект - то, в чем содержится информация.
тк мой диплом это своего рода трибьют предыдущим проектам, я взяла за основу их детали и форматы.
книга воспоминаний отсылается к проекту со второго курса, архивные книги к проекту с третьего и еще кучу мелочей, которые формируют мой дизайнерский почерк.
материалы я тоже использовала с отсылками к предыдущим проектам:
– переплёта картон в качестве обложки его мы использовали на втором курсе.
– метод сшивания выбрала тот, которым пользовалась на третьем.
– в качестве бумаги использовала ту, которую мы случайно нашли в передвижнике для проекта со второго курса.
к сожалению на ней хорошо смотрелась только чб печать, поэтому для цветной я подобрала максимально похожую.
про печать даже не буду начинать говорить, потому что это превратится в ооооочень длинную лекцию. просто знайте, что это было совсем не просто…
– для создания изображения на обложках я использовала новую технику лазерной гравировки чтобы создать собственный штамп.
архив из финальных версий и ярких моментов процесса тоже состоит из 4-х книг (по количеству годов обучения) каждая из них делится на две.
в одной есть только законченные работы, в другой только “закулисье”.
электронная книга это либо файл, либо девайс. обложку можно увидеть только на дисплее.
я подумала о том, как можно принести в реальность то, что существует только в виртуальном мире?
для этого сделала гравировку по оргстеклу и встроила туда nfc тэг, который открывает электронную книгу, если приложить телефон.
интерфейс – то, как информация систематизирована, представлена, оформлена и структурирована.
в качестве основы визуального языка я использовала элементы своего логотипа для создания графики и превратила невидимые процессы “вспоминания” в графический язык, который служит системой навигации.
