Путь начинающего дизайнера

Меня зовут Кира, и мой путь в дизайне начался в Школе Дизайна НИУ ВШЭ, где я получила степень бакалавра по направлению «Дизайн среды и интерьера». Желание продолжить образование продиктовано стремлением усовершенствовать любимую профессию. Во время обучения я обнаружила, что дизайн – это та сфера, где я хочу реализоваться как настоящий профессионал и человек.
Почему дизайн
Для меня дизайн – способ выстроить отношения между человеком и окружающим миром. Это язык, на котором среда разговаривает с нами. Именно поэтому я хочу стать частью вашей программы: чтобы научиться говорить на этом языке осознанно, системно и ответственно.
Академический и профессиональный бэкграунд
Я окончила бакалавриат по направлению «Дизайн среды и интерьера» в Школе Дизайна НИУ ВШЭ, где получила фундаментальную подготовку.
Параллельно с учёбой я проходила стажировку в Лаборатории дизайна НИУ ВШЭ. Являюсь соавтором проекта дизайна интерьера Коворкинга СБЕР в общежитии НИУ ВШЭ, участником выставки «51 Российский Антикварный Салон», исполнителем более 10 учебных проектов интерьеров частных и общественных пространств.

Почему именно эта программа
– Междисциплинарный подход. Сочетание дизайн-мышления, психологии среды и инструментов моделирования отвечает моему желанию мыслить системно.
– Практико-ориентированность. Выполненные проекты позволяют проверить идеи на прочность.
– Исследовательская компонента. Возможность работать с настоящими профессионалами.
Цели на ближайшие годы
В краткосрочной перспективе я хочу освоить новые методы и программы. В среднесрочной – развивать собственную практику (открыть свое дизайнерское бюро). В долгосрочной – преподавать и вносить вклад в профессиональное сообщество, формируя культуру проектирования.
Что я привнесу в программу
Я имею насмотренность, привычку задавать вопросы и готова к критике. Мне важно быть участницей диалога: делиться опытом, спорить, предлагать альтернативные решения и двигать нашу профессию вперёд.

Коворкинг СБЕР в общежитии НИУ ВШЭ

Проект в данный момент находиться на стадии реализации

Исходный размер 3449x2326

Планировочное решение ауд. N21 «Активный» коворкинг Базовая вместимость 20-25 чел.

«Активный» коворкинг — это место, где студенты могут собраться все вместе, где можно отдохнуть, играя в настольные и компьютерные игры. Придти и послушать игру на пианино и синтезаторе. Посидеть в мягком удобном пуфе-котике. Зайти в мини-переговорную, где можно закрыться шторой

0

Визуализации ауд. N21 «Активный» коворкинг

Исходный размер 3449x2314

Граффика на стену ауд. N21 «Активный» коворкинг

Стенд Школы дизайна на выставке LIFESTYLE «Искусство интерьера» 26–30 ноября 2025 г.
Гостиный Двор

Проект реализован

Исходный размер 3449x1963

Расположение стенда (L-2)

0

Визуализации

Задачей было показать ковры от Concept Carpet LAB, чтобы потенциальный покупатель смог подойти и изучить ковры. Также на стенде есть издание ART, Цветочный гороскоп и картины от gallllery. Работа стул и табуретка выпускницы Школы Дизайна с направления Промышленного и предметного дизайна магистратуры

Исходный размер 3449x1960

Планировочное решение стенда

0

Реализация

Ломоносовская школа (Реновация коридоров школы)

Исходный размер 3140x1901

Фотофиксация

0

Концептуальные визуализации

Дизайн-проект отеля «Кэт’Куэссир»

0

Визуализации

Проект представляет из себя разработку интерьера отеля. «Кэт’Куэссир» (в переводе с эльфийского языка) — «Эльфийская кошка».

Это место, наполненное уютом, теплотой и комфортом, благодаря кошкам, проживающим вместе с людьми в отеле.

Отель расположен в городе Стамбул, Турция.

Отель передает спокойствие, умиротворение и домашний уют вдалеке от дома, кошки живущие в нем придают эту атмосферу.

Дизайн-проект школы

0

Проект представляет собой разработку концепции для общеобразовательной школы в г. Мытищи.

Проект школы включает в себя дизайн- решения типовых помещений, предложения по графике и навигации, планировочные решения и рекомендации по мебели и отделочным материалам к каждой типологии помещений.

0

Графическое оформление

Путь начинающего дизайнера
Проект создан 28.10.2025